Anexo: Prusianización del Ejército

Jóvenes necesitamos que lean y analicen lo siguiente, finalmente comenten que les parecio tomar esta decisión.

La profesionalización de la formación de la oficialidad:

Como es difícil reseñar todos los aspectos en los cuales se manifestó la influencia prusiana, tomaremos como referencia fundamentalmente el primer período, al que hemos llamado la primera modernización del Ejército de Chile.

Este proceso se dio en momentos de reflexión crítica de parte de la alta oficialidad. Los problemas que había dejado al descubierto la campaña de la Guerra del Pacífico no economizaban la situación de los oficiales, su poca formación y su desorganización.

 Estos fueron algunos de los factores claves de la determinación de apoyar los aires renovadores (¿será mejor decir, refundacionales?) que portaban Körner y asociados. Al respecto, recordemos lo que señalan documentos oficiales del Ejército de Chile (1) :

“La creación de un instituto de enseñanza superior para los oficiales del Ejército era una sentida necesidad en la alta jefatura de la institución. La guerra había dejado de manifiesto las defi-ciencias en los conocimientos militares modernos. La guerra fran-co-prusiana había sido analizada por los oficiales de ambos países y extraído consecuencias y lecciones que hicieron progresar la conducción táctica. (...) Cursos de oficiales chilenos en Eu-ropa dieron a conocer los adelantos de la época y permitieron evaluar el atraso de los conocimientos militares. Por ello se dieron a la tarea de impulsar la reforma”.

 Como señalásemos anteriormente, (el entonces Sargento Mayor) Jorge Boonen Rivera jugó un importante papel, dada su amistad con (el Teniente Coronel) Emil Körner. Fue así como fueron ellos los encargados de redactar el proyecto para "las reformas que debían introducirse en el plan de estudios de la Escuela Militar y en la organización de un establecimiento de instrucción superior técnica, en el cual jóvenes tenientes y capita-nes pudieran ir a completar sus conocimientos técnicos y a prepa-rarse para el profesorado en la Escuela Militar y para ser los propa-gadores de la enseñanza de los reglamentos modernos en sus res-pectivas Armas" (2).

 Dicho informe impulsaría al Presidente, don Domingo Santa María, y su Ministro de Guerra, don Carlos Antúnez, a firmar el decreto que dio nacimiento a la Academia de Guerra, al concluir el período presidencial.

Fuentes: 

1. “Historia del Ejército de Chile”. Op. Cit. Pág. 41-42.
2. Brieba Arán, Luis Felipe. “Reseña histórica de la Academia de Guerra” (1886-1915), citado en “Historia del Ejército de Chile”.